Постановление Администрации муниципального образования "Гагаринский район" Смоленской области от 14.11.2011 N 1908

"Об утверждении долгосрочной муниципальной целевой программы "Развитие системы образования муниципального образования "Гагаринский район" Смоленской области" на 2012 - 2014 годы"

Документ по состоянию на февраль 2014 г.


Рассмотрев проект долгосрочной муниципальной целевой программы "Развитие системы образования муниципального образования "Гагаринский район" Смоленской области" на 2012 - 2014 годы, руководствуясь Федеральным законом от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления Российской Федерации", в соответствии с Уставом муниципального образования "Гагаринский район" Смоленской области Администрация муниципального образования "Гагаринский район" Смоленской области постановляет:

1. Утвердить прилагаемую долгосрочную муниципальную целевую программу "Развитие системы образования муниципального образования "Гагаринский район" Смоленской области" на 2012 - 2014 годы.

2. Постановления Администрации муниципального образования "Гагаринский район" Смоленской области от 16.09.2010 N 1386 "Об утверждении долгосрочной муниципальной целевой программы "Развитие системы образования муниципального образования "Гагаринский район" Смоленской области" на 2011 - 2013 годы", от 19.07.2011 N 942 "О внесении изменений в постановление Администрации муниципального образования "Гагаринский район" Смоленской области от 16.09.2010 N 1386" признать утратившими силу.

3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Главы администрации муниципального образования "Гагаринский район" Смоленской области Васильеву Е.Н.


Глава администрации
В.Г.ИВАНОВ


-----------------------+---------------------------------------------------
¦Наименование программы¦долгосрочная   муниципальная   целевая   программа¦
¦                      ¦"Развитие   системы   образования   муниципального¦
¦                      ¦образования   "Гагаринский    район"    Смоленской¦
¦                      ¦области" на 2012 - 2014 годы (далее - Программа)  ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦Правовое основание для¦Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих¦
¦разработки Программы  ¦принципах организации  местного  самоуправления  в¦
¦                      ¦Российской Федерации, Закон  Российской  Федерации¦
¦                      ¦"Об образовании", областной закон "Об  образовании¦
¦                      ¦в  Смоленской   области",   Устав   муниципального¦
¦                      ¦образования "Гагаринский район" Смоленской области¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦Заказчик Программы    ¦Администрация      муниципального      образования¦
¦                      ¦"Гагаринский район" Смоленской области            ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦Разработчик Программы ¦Комитет     по      образованию      Администрации¦
¦                      ¦муниципального  образования  "Гагаринский   район"¦
¦                      ¦Смоленской области                                ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦Исполнители Программы ¦Комитет     по      образованию      Администрации¦
¦                      ¦муниципального  образования  "Гагаринский   район"¦
¦                      ¦Смоленской области                                ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦Основные цели и задачи¦цели Программы:                                   ¦
¦Программы             ¦-   обеспечить   устойчивое    развитие    системы¦
¦                      ¦образования       муниципального       образования¦
¦                      ¦"Гагаринский район" Смоленской области;           ¦
¦                      ¦- обеспечить получение  населением  муниципального¦
¦                      ¦образования "Гагаринский район" Смоленской области¦
¦                      ¦качественного  дошкольного,  общего  школьного   и¦
¦                      ¦дополнительного   образования,    соответствующего¦
¦                      ¦требованиям        инновационного        социально¦
¦                      ¦ориентированного развития страны.                 ¦
¦                      ¦Задачи Программы:                                 ¦
¦                      ¦-    развивать    материально-техническую     базу¦
¦                      ¦образовательных учреждений;                       ¦
¦                      ¦-   совершенствовать    структуру    муниципальной¦
¦                      ¦образовательной сети;                             ¦
¦                      ¦-  развивать   кадровый   ресурс   образовательной¦
¦                      ¦системы;                                          ¦
¦                      ¦-        обновлять         экономические         и¦
¦                      ¦организационно-управленческие механизмы в  системе¦
¦                      ¦муниципального образования;                       ¦
¦                      ¦- развивать систему  оценки  и  контроля  качества¦
¦                      ¦образования, обеспечивать публичную доступность ее¦
¦                      ¦результатов,  совершенствовать  систему  работы  с¦
¦                      ¦талантливыми детьми;                              ¦
¦                      ¦-   совершенствовать   содержание   и   технологии¦
¦                      ¦образования,   осуществить   переход   на    новые¦
¦                      ¦Федеральные    государственные     образовательные¦
¦                      ¦стандарты;                                        ¦
¦                      ¦- создавать условия для  социализации,  социальной¦
¦                      ¦адаптации детей-инвалидов, детей  с  ограниченными¦
¦                      ¦возможностями  здоровья,  формирования   здорового¦
¦                      ¦образа жизни детей, обеспечения их безопасности;  ¦
¦                      ¦- развивать  систему  дополнительного  образования¦
¦                      ¦детей, реализующую принципы развивающего обучения ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦Объем   и    источники¦общий объем  финансирования  Программы  составляет¦
¦финансирования        ¦22390173,84 тыс. рублей.                          ¦
¦Программы             ¦Источники финансирования Программы:               ¦
¦                      ¦-  средства  бюджета  муниципального   образования¦
¦                      ¦"Гагаринский район" Смоленской области -  505404,7¦
¦                      ¦тыс. руб.;                                        ¦
¦                      ¦-  средства   регионального   бюджета   Смоленской¦
¦                      ¦области - 389026,3 тыс. руб.;                     ¦
¦                      ¦- внебюджетные средства - 21495742,84 тыс. руб.   ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦Ожидаемые   результаты¦- обеспечение соответствия  муниципальной  системы¦
¦реализации Программы  ¦образования  требованиям  инновационного  развития¦
¦                      ¦экономики   района,    современным    потребностям¦
¦                      ¦общества;                                         ¦
¦                      ¦- повышение доступности качественного образования:¦
¦                      ¦дошкольного, общего, дополнительного;             ¦
¦                      ¦- обновление содержания и технологий  образования,¦
¦                      ¦обеспечивающих        оптимальное        сочетание¦
¦                      ¦фундаментальности и компетентностного подхода;    ¦
¦                      ¦- развитие вариативности образовательных программ;¦
¦                      ¦-   обеспечение   функциональной   грамотности   и¦
¦                      ¦социальной компетентности выпускников  основной  и¦
¦                      ¦средней школы;                                    ¦
¦                      ¦- интеграция  ресурсов  дополнительного  и  общего¦
¦                      ¦образования;                                      ¦
¦                      ¦-   улучшение   кадрового   обеспечения    системы¦
¦                      ¦образования;                                      ¦
¦                      ¦- повышение эффективности использования  бюджетных¦
¦                      ¦средств;                                          ¦
¦                      ¦- расширение общественного  участия  в  управлении¦
¦                      ¦образованием;                                     ¦
¦                      ¦- повышение эффективности управления образованием;¦
¦                      ¦-   улучшение    условий    обучения,    повышение¦
¦                      ¦эффективности                        использования¦
¦                      ¦материально-технической    базы    образовательных¦
¦                      ¦учреждений;                                       ¦
¦                      ¦- расширение образовательной  среды  для  детей  с¦
¦                      ¦ограниченными возможностями здоровья;             ¦
¦                      ¦-  снижение  вероятности  и  масштаба  асоциальных¦
¦                      ¦явлений среди детей;                              ¦
¦                      ¦-   расширение   сферы   и   перечня   реализуемых¦
¦                      ¦общедоступных  услуг,   оказываемых   учреждениями¦
¦                      ¦дополнительного образования детей                 ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦Органы, осуществляющие¦Гагаринская    районная    Дума,     Администрация¦
¦контроль            за¦муниципального  образования  "Гагаринский   район"¦
¦исполнением Программы ¦Смоленской области                                ¦
-----------------------+---------------------------------------------------

2. Анализ итогов реализации Программы развития образования в муниципальном образовании "Гагаринский район" Смоленской области в 2010 - 2011 учебном году

Сеть образовательных учреждений муниципального образования "Гагаринский район" на 1 сентября 2011 года

-------------------------------------------------+----------+--------------
¦           Образовательные учреждения           ¦Количество¦    Число    ¦
¦                                                ¦          ¦обучающихся, ¦
¦                                                ¦          ¦воспитанников¦
+------------------------------------------------+----------+-------------+
¦1. Дошкольные образовательные учреждения, в  том¦     8    ¦    1371     ¦
¦числе:                                          ¦          ¦             ¦
¦- муниципальные;                                ¦     7    ¦    1317     ¦
¦- ведомственные                                 ¦     1    ¦      54     ¦
+------------------------------------------------+----------+-------------+
¦2. Общеобразовательные учреждения, в том числе: ¦    27    ¦    3813     ¦
¦- начальные;                                    ¦     2    ¦      16     ¦
¦- основные;                                     ¦    10    ¦     180     ¦
¦- средние;                                      ¦    14    ¦    3484     ¦
¦- открытая общеобразовательная.                 ¦     1    ¦     133     ¦
¦2.1. Школа-интернат 7  вида  для  детей-сирот  и¦          ¦             ¦
¦детей, оставшихся без попечения родителей       ¦     1    ¦      79     ¦
+------------------------------------------------+----------+-------------+
¦3. Учреждения дополнительного образования, в том¦     3    ¦    2774     ¦
¦числе:                                          ¦          ¦             ¦
¦- Центр детского творчества;                    ¦     1    ¦    1187     ¦
¦- СДЮСШОР;                                      ¦     1    ¦     844     ¦
¦- ДЮСШ по плаванию                              ¦     1    ¦     743     ¦
+------------------------------------------------+----------+-------------+
¦4.   Учреждения   начального   профессионального¦     1    ¦      92     ¦
¦образования                                     ¦          ¦             ¦
+------------------------------------------------+----------+-------------+
¦5.   Учреждения    среднего    профессионального¦     2    ¦     478     ¦
¦образования, в том числе:                       ¦          ¦             ¦
¦- педагогический колледж;                       ¦     1    ¦     150     ¦
¦- сельскохозяйственный колледж                  ¦     1    ¦     328     ¦
+------------------------------------------------+----------+-------------+
¦6.  Высшие  учебные  заведения,  в   том   числе¦     1    ¦     138     ¦
¦филиалы:                                        ¦          ¦             ¦
¦- РОСНОУ                                        ¦     1    ¦     138     ¦
-------------------------------------------------+----------+--------------

В рамках реализации приоритетных направлений развития образования стратегической целью развития муниципальной системы образования является обеспечение условий для удовлетворения потребностей граждан в общедоступном качественном образовании, построенном на принципах национальной образовательной инициативы "Наша новая школа".

В 2010 - 2011 учебном году на территории Гагаринского района Смоленской области функционировало 29 общеобразовательных учреждений. В 2011 - 2012 учебном году - 27 общеобразовательных учреждений, в которых обучается 3813 человек. Все образовательные учреждения района имеют лицензии на соответствующий вид деятельности и прошли аккредитацию. Система образования, сложившаяся в районе, позволяет обеспечить права детей на получение образования разного уровня и в различных формах.

В рамках реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" проводится работа по повышению самостоятельности школ. Это направление реально дает возможность реализовать яркие новаторские идеи, строить образовательный процесс по своему усмотрению.

Одним из показателей общедоступного качественного образования является современная материально-техническая база образовательных учреждений. Обновление материально-технической базы происходит за счет средств бюджетов всех уровней: областного, муниципального и внебюджетных источников. В рамках мероприятий, посвященных 50-летию полета в космос Ю.А. Гагарина, на ремонт образовательных учреждений в 2010 - 2011 годах было выделено и освоено из областного и муниципального бюджетов 39 миллионов рублей, которые позволили значительно улучшить внешний и внутренний облик средних школ N 1, N 2, N 3, N 4, Клушинской основной школы, д/с имени Ю.А. Гагарина, плавательного бассейна.

В 2011 году из средств муниципального бюджета дополнительно было выделено на улучшение материально-технической базы образовательных учреждений 8800,0 тыс. руб., на создание условий пожарной безопасности образовательных учреждений - 5320,0 тыс. руб., в августе 2011 года для подготовки образовательных учреждений к новому учебному году - 2500,0 тыс. руб.

В муниципальном образовании "Гагаринский район" Смоленской области функционирует: 7 муниципальных дошкольных образовательных учреждений с количеством 60 групп, которые посещают 1317 детей, 4 группы детей дошкольного возраста при Родомановской, Никольской, Серго-Ивановской, Пречистенской средних школах, которые посещают 88 детей.

Процент охвата детей дошкольным образованием в городе составляет 60%, на селе - 14%.

В 2010 году отремонтирована и функционирует 8-я группа в детском саду "Снежинка". В 2011 году выделены деньги в сумме 800,0 тыс. руб. на ремонт еще одной группы в детском саду "Снежинка" и 650,0 тыс. руб. на ремонт группы детского сада в Клушинской основной школе, открытие которой планируется 02.12.2011, 100,0 тыс. руб. израсходовано на ремонт кровли д/с "Звездочка", 700,0 тыс. руб. на замену оконных блоков в д/с "Снежинка", "Звездочка" и "Крепыш".

С 1 сентября 2011 года все 1-е классы перешли на обучение по новым Федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования (ФГОС НОО).

В 2010 - 2011 учебном году в районе работали 2 пилотных класса по введению федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. На основе этих классов прошли обучение работе по новым стандартам все учителя начальных классов района. Изменения, происходящие в школьном образовании, направлены на коренную перестройку системы ценностей, формирование деятельностного подхода в обучении и воспитании, изменение содержания образования.

Анализ образовательной ситуации в Гагаринском районе в части обновления содержания образования, форм и методов обучения показывает, что традиционными важнейшими показателями эффективности работы педколлективов являются:

- качество знаний и умений учащихся, которое составляет в среднем по району - 45,2%;

- успеваемость, которая в среднем по району составляет 99,4%.

Большое внимание уделялось вопросам обеспечения контроля за качеством образования. Одним из аспектов этого направления деятельности является государственная итоговая аттестация в форме ЕГЭ в 11 классе. В 2011 году ЕГЭ проводился по 12 предметам. Это позволило повысить объективность оценки знаний школьников, преемственность общего и профессионального образования, доступность профессионального образования. Результаты сдачи ЕГЭ представлены на диаграмме. 2 учащихся МСОШ N 1 получили при сдаче ЕГЭ 100 баллов.

По результатам итоговой аттестации выпускников средних школ получили аттестат о среднем (полном) общем образовании 177 чел.

В 2011 году во всех 9-х классах в новой форме проводилась государственная итоговая аттестация по математике и русскому языку. На "4 и 5" математику написали 67% выпускников, русский язык - 63%. Аттестаты об основном общем образовании получили 386 выпускников, из них 10 выпускников - с отличием.

В 2011 г. медалями награждены 30 выпускников 11-х классов, из них 13 - золотой медалью, 17 - серебряной, что на 3,9% выше по сравнению с прошлым годом, по результатам итоговой аттестации 3,8% обучающихся не получили аттестат. Причины отрицательных результатов итоговой аттестации выпускников 11 классов должны стать предметом серьезного анализа. Поэтому в новом учебном году самое серьезное внимание необходимо обратить на подготовку выпускников к итоговой аттестации.

В качестве основной задачи среднего образования педагогические коллективы рассматривают профессиональное самоопределение выпускников, ориентацию на получение высшего образования. Решению этой задачи способствует профилизация старшеклассников.

В 2010 - 2011 учебном году во всех школах города и 4-х сельских школах (60% обучающихся) было организовано профильное обучение в 10 и 11 классах исходя из потребностей учащихся и их родителей.

Работа с талантливой молодежью требует разработки специальных индивидуальных образовательных программ и новых организационных форм поддержки. Наиболее перспективной является сочетание очной и дистанционной форм обучения талантливых детей.

На базе районного ресурсного центра организовано углубленно-профильное обучение талантливых детей посредством дистанционных технологий, создана новая информационно-предметная среда. С февраля по июнь 2011 г. согласно соглашению о сотрудничестве и в рамках реализации образовательного проекта "Инновационная деятельность в образовательной среде Гагарин-МАИ" преподаватели вуза читали лекции и проводили семинарские занятия по физике и математике. В 2011 - 2012 учебном году данная работа будет продолжена. Подписан договор с Первым Московским государственным медицинским университетом имени И.М. Сеченова о создании на базе РРЦ химико-биологического класса, в котором преподавание данного профиля также будет осуществляться с использованием интерактивных и дистанционных образовательных технологий.

Немаловажную роль в повышении качества общего среднего образования играют ежегодно проводимые в районе предметные олимпиады школьников. В 2010 - 2011 году в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняло участие 590 учащихся 7 - 11 классов, 88 участников стали победителями и призерами муниципального этапа. В региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников район представляли 12 школьников, 2 участника стали победителями и призерами областных предметных олимпиад, 1 участник - победителем заключительного этапа Всероссийской олимпиады по химии в г. Архангельске.

Проводилась целенаправленная работа по поддержке и развитию талантливых детей - 15 учащимся образовательных заведений города и района выплачена Гагаринская премия за особые успехи в учении. Ежемесячно 19 лучшим воспитанникам муниципального учреждения дополнительного образования "Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва" выплачивается стипендия.

Для обеспечения поиска, поддержки и сопровождения талантливых детей в течение года проводятся интеллектуально-развивающие игры по разным предметам:

- итоги проведения игры "Золотое руно": 19 школьников заняли 1-е места по России;

- итоги проведения игры "Кенгуру": 2 учащихся Пречистенской МСОШ заняли 1 места по Смоленской области.

Победителями конкурса рефератов "Смоляне - защитники Отечества" стали учащиеся МСОШ N 2 имени Е.В. Камышева, Кармановской и Токаревской средних школ.

Победителем конкурса проектов телевизионных программ, посвященных вопросам обеспечения реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина, стала Кармановская МСОШ.

Победителем конкурса творческих работ "Налоги - паруса государства" стала учащаяся Кармановской школы.

Основное направление воспитательной работы в районе традиционно связано с подвигом нашего земляка - Ю.А. Гагарина. Под эгидой празднования 50-летия первого полета человека в космос согласно долгосрочной областной целевой программе "Празднование 50-летия полета в космос Ю.А. Гагарина" во всех образовательных учреждениях района прошли мероприятия, посвященные этой дате:

- в МСОШ N 4 открыт школьный музей имени А.А. Леонова, проведена научно-практическая конференция "Человек - частица Вселенной";

- в МСОШ N 3 прошел слет актива детских общественных организаций "Мы - дети твои, дорогая Земля";

- в МСОШ N 1 прошла научно-практическая конференция "Безграничен в космос путь", финал межшкольной аэрокосмической олимпиады школьников, телемост "Средняя школа N 1 - Калуга", "Средняя школа N 1 - Звездный городок"; организована работа научного общества учащихся, которая вышла за пределы школы и носит общероссийский характер. В работе научного общества принимали участие космонавты А. Скворцов, А. Корниенко, С.Н. Рязанский, а также представители МАИ и "МАТИ"-РГТУ. Итогом работы стало издание сборника докладов научно-практической конференции.

Новый стандарт образования предусматривает увеличение количества часов, направленных на внеурочную занятость учащихся, всестороннее развитие личности ребенка, повышение качества воспитания и дополнительного образования детей. Следует отметить, что в прошедшем учебном году кружки и спортивные секции работали во всех общеобразовательных учреждениях, а также в учреждениях дополнительного образования - МУДО "Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва", МОУ ДО "Центр детского творчества", МУДО "Детско-юношеская спортивная школа по плаванию", в которых занимались 2168 человек. На 01.09.2011 кружковой работой охвачено 2000 детей.

Одним из итогов реализации образовательных программ дополнительного образования можно считать высокие достижения в творческих конкурсах различного уровня:

- коллектив "Калейдоскоп" - диплом лауреата I степени в областном смотре-конкурсе хореографического искусства "Ритмы века - 2011";

- коллектив "Созвездие" - диплом лауреата III степени в областном смотре-конкурсе хореографического искусства "Ритмы века - 2011".

Достижения воспитанников ДЮСШ по плаванию и ДЮСШ олимпийского резерва также демонстрируют итоги реализации вышеуказанных программ:

- общекомандное 1 место на первенстве Смоленской области по плаванию;

- общекомандное 2 место на первенстве области по плаванию в ластах;

- 1 место по лыжным гонкам среди спортивных школ Смоленской области;

- 3 место по мини-футболу на первенстве области среди юношей 1998 - 1999 г.р.

Новые федеральные образовательные стандарты меняют и традиционную систему дополнительного образования, которое фактически перестает быть дополнительным и становится обязательным. Данная модернизация потребует структурной и содержательной перестройки, значительного укрепления материальной базы системы дополнительного образования, что является предметом пристального внимания.

Спортивным школам необходимо основное внимание обратить на укрепление здоровья подрастающего поколения и приобщение его к здоровому образу жизни, развитие массового спорта на основе тесного взаимодействия с общеобразовательными школами, которые проводят активную работу по вовлечению учащихся в спортивно-массовые мероприятия.

Среди конкретных механизмов, обеспечивающих реализацию направления по укреплению здоровья школьников в муниципальном образовании "Гагаринский район" Смоленской области можно выделить: использование в учебном процессе новых технологий и методики здоровьесберегающего обучения, обеспечивающих формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью.

Определяющее значение в вопросах сохранения здоровья детей имеет организация их питания в образовательных учреждениях. Охват детей организованным горячим питанием в районе составляет 100%. На эти цели израсходовано из средств муниципального бюджета 2404500 рублей, выделено 2476,0 тыс. руб. из средств областного бюджета.

Организация летнего отдыха является одной из составляющей данной работы. В летний период 2011 года на базе всех образовательных учреждений работали лагеря с дневным пребыванием детей, в которых прошли оздоровление 1946 детей, что на 58 человек больше, чем планировалось. На летнюю оздоровительную кампанию из средств местного бюджета выделено 850,0 тыс. руб., из средств областного бюджета - 3279,116 тыс. руб. Работа по оздоровлению детей продолжится и в дальнейшем.

Пристальное внимание уделялось организации обучения детей с нарушением здоровья, детей-инвалидов. В 2010 - 2011 учебном году 39 таких учащихся находились на индивидуальном обучении, из них 7 детей-инвалидов. В рамках приоритетного национального проекта "Образование" двоим учащимся установлено оборудование для дистанционного обучения, 4 ребенка-инвалида в 2011 - 2012 году проходят данный вид обучения.

Новой школе нужны учителя с новым мышлением, отвечающие высокому уровню современного образования. В 2010 - 2011 учебном году проведено 20 крупных методических мероприятий, которые способствовали развитию творческого потенциала учителя и диссеминации положительного инновационного опыта для педагогического сообщества всего района. Задачу подготовки "нового" учителя для новой школы помогает решить районный ресурсный центр, где педагоги проходят обучение по программе "Современные информационные технологии в профессиональной педагогической деятельности".

В районе наблюдается дефицит педагогических кадров, а также тенденция старения педагогического корпуса. Администрация района заинтересована в привлечении молодых специалистов. В последние годы сложилась система моральной и материальной поддержки опытных и молодых педагогов района.

С 2009 года в районе проходит муниципальный конкурс "Лидер в образовании". За данный период денежное вознаграждение получил 61 педагог на сумму 1130,8 тыс. руб.

Талантливые учителя принимают участие в самых различных конкурсах:

- разработка интегрированного внеклассного мероприятия "Смирением возвышаемый" в конкурсе "За нравственный подвиг учителя" учитель русского языка и литературы Кармановской МСОШ отмечена сертификатом "Лучшая инновационная разработка года";

- в январе 2011 г. проходил XVII областной конкурс "Информационные технологии в образовании" в рамках четвертой Ежегодной межрегиональной научно-практической конференции "Инфокоммуникационные технологии в региональном развитии", в номинации "Лучшая информационная среда общеобразовательного учебного заведения" - "Лучшие индивидуальные творческие проекты общеобразовательных учебных заведений" участвовали педагог и ученик Акатовской МСОШ, они награждены почетными грамотами участников конкурса;

- 3 учителя Баскаковской МСОШ стали участниками профессионального конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках реализации ПНП "Образование" и лауреатами премии Губернатора Смоленской области;

- учитель МСОШ N 1 имени Ю.А. Гагарина участвовал в областном конкурсе "Учитель года", а также в региональном этапе Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми дошкольного, школьного возраста и молодежью до 20 лет на соискание премии "За нравственный подвиг учителя" в 2010 - 2011 учебном году. Его программа гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи отмечена дипломом 3 степени.

Для достижения высоких результатов учителю самому необходимо постоянно повышать свою квалификацию, самосовершенствоваться, повышать профессиональное мастерство. Осуществляемые в образовании инновационные перемены требуют высокоэффективного менеджмента, основанного на современных концепциях, стратегиях и моделях управления современных руководителей. В связи с этим в течение 2-х лет проходило обучение руководителей ОУ средних школ по модульной программе "Современный образовательный менеджмент" согласно Государственному контракту.

Наряду с достижениями выявлен ряд проблем в системе образования района:

- медленно идет обновление содержания образования в соответствии с требованиями измененного государственного стандарта общего образования;

- предпрофильная подготовка реализуется не в полном объеме во всех общеобразовательных учреждениях;

- введению профильного обучения препятствует недостаточное кадровое, материально-техническое обеспечение, недостаточная наполняемость классов старшего звена;

- развитие системы внутришкольного дополнительного образования сдерживается недостаточным ресурсным обеспечением;

- проблема горячего питания решена не в полном объеме;

- актуальной остается проблема организации работы с детьми, испытывающими трудности в обучении, с детьми-инвалидами, обучающимися на дому.

Уровень организации учебного процесса влияет на качество образовательных услуг и на состояние здоровья учащихся. Для решения проблемы здоровья детей необходимо правильно организовать здоровьесберегающее пространство в общеобразовательных учреждениях. С целью повышения двигательной активности учащихся Министерством образования в 2011 - 2012 учебном году вводится как обязательный 3 час физической культуры. Поэтому школа должна обеспечить соответствующие условия для занятий физкультурой и спортом. Для этого необходимо в 2011 - 2012 году привести спортивные залы образовательных учреждений в надлежащее состояние: провести текущий и капитальный ремонт, обеспечить их необходимым спортинвентарем и максимально организовать их функционирование.

На объективность принятия управленческих решений оказывает влияние недостаточный объем мониторинговых исследований и учет их результатов, что препятствует переходу деятельности общеобразовательных учреждений в режим развития.

Насущной остается и проблема освоения программно-целевых методов управления в системе образования.

Анализ причин возникновения проблем показывает, что их решение требует применения эффективных механизмов и методов, которые будут способствовать реализации государственной политики обеспечения модернизации системы образования в муниципальном образовании "Гагаринский район" Смоленской области.

На основании вышеизложенного и в соответствии с современной государственной образовательной политикой ориентиры развития муниципальной системы образования на 2012 - 2014 годы таковы:

- развитие современной образовательной инфраструктуры, а именно образовательных учреждений, отвечающих современным требованиям;

- реализация федерального государственного стандарта как механизма повышения качества образования;

- создание условий для раскрытия творческих способностей каждого ребенка как фактора поддержки талантливых и одаренных детей;

- совершенствование методической службы как формы развития учительского потенциала;

- формирование у школьников умения вести здоровый образ жизни как приоритетного направления деятельности образовательных учреждений;

- расширение самостоятельности школ как одного из компонентов комплексной системы модернизации образования.


3. Характеристика проблем

В процессе развития системы образования муниципального образования "Гагаринский район" Смоленской области на 2012 - 2014 гг. необходимо решить следующие проблемы:

I. В дошкольном образовании:

- развитие сферы предоставления многофункциональных дифференцированных образовательных услуг с учетом потребностей семьи и специфики дошкольного периода детства;

- развитие сети дошкольных образовательных учреждений;

- обновление содержания и регуляции качества дошкольного образования на основе стандартизации в условиях вариативности педагогического процесса, развитие дошкольных образовательных услуг;

- совершенствование системы управления, координации деятельности различных социальных структур в интересах развития дошкольного образования в районе.

II. В начальном, основном общем и среднем полном (общем) образовании:

- переход школы от количественных показателей развития образования к мониторингу качества образования на диагностической основе;

- организация профильного обучения и предпрофильной подготовки с выходом на построение индивидуальных учебных планов с целью сопровождения индивидуальных траекторий обучения;

- создание адаптивной образовательной среды, способной удовлетворить образовательные потребности разных категорий населения;

- поиск каждым учебным заведением оптимального варианта (модели) обучения с учетом его специфики;

- создание социальной системы поддержки талантливых школьников;

- совершенствование творческого потенциала педагогов.

III. В дополнительном образовании:

- определение требований к условиям функционирования, развития и саморазвития системы дополнительного образования;

- расширение сферы и перечня реализуемых общедоступных услуг, оказываемых учреждениями дополнительного образования детей;

- интеграция основного и дополнительного образования;

- разработка методических, программно-методических материалов нового поколения, мониторинг и диагностика образовательных услуг системы дополнительного образования с учетом социально-культурной ситуации.

IV. В управлении развитием образования:

- управление образованием с целью обеспечения создания условий формирования адаптивной инфраструктуры, направленной на удовлетворение образовательных потребностей населения;

- целенаправленное управление развитием образования исходя из реальных целей.

V. В развитии информатизации образования:

- внедрение и эффективное использование новых информационных систем и технологий обучения (в т.ч. дистанционных), электронных образовательных ресурсов нового поколения;

- обновление компьютерного оборудования ОУ;

- компьютеризация и интернетизация учреждений дополнительного образования детей, дошкольных образовательных учреждений;

- подготовка квалифицированных специалистов в области информатики и информационных технологий;

- повышение уровня подготовки выпускников к использованию средств информатизации в жизни.

VI. В развитии системы воспитания:

- усиление внимания к гуманистической направленности воспитательного процесса;

- овладение опытом групповой и индивидуальной адаптации воспитанников к жизни в обществе;

- умение педагогов дифференцировать по личностным особенностям, обучать и воспитывать каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей;

- своевременное использование эффективных приемов психолого-педагогического сопровождения в работе с детьми;

- социальная поддержка всех участников образовательного процесса;

- участие в воспитательном процессе средств массовой информации и использование потенциала сети Интернет, Интранет;

- создание эффективной модели духовно-нравственного и патриотического воспитания молодежи.

VII. Психологическая поддержка образования:

- развитие системы психологической поддержки участников образовательного процесса в муниципальном образовании;

- предоставление разнообразных видов качественных психологических услуг в соответствии с запросами обновляющегося образования;

- разработка системы психологического сопровождения участников образовательного процесса.

VIII. Научно-методическое обеспечение системы образования:

- совершенствование деятельности методической службы;

- осуществление эффективной поддержки системы подготовки и переподготовки кадров на муниципальном уровне.

IX. Кадровое обеспечение:

- сохранение потенциала педагогических работников образовательных учреждений;

- приведение нормативно-правовой базы, регулирующей трудовые отношения в системе образования, в соответствие с трудовым законодательством;

- совершенствование учительского корпуса.


4. Основные цели и задачи Программы, сроки и этапы ее реализации

Цели Программы:

- обеспечить устойчивое развитие системы образования муниципального образования "Гагаринский район" Смоленской области;

- получение населением муниципального образования "Гагаринский район" Смоленской области качественного дошкольного, общего школьного и дополнительного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития страны.

Задачи Программы:

- развивать материально-техническую базу образовательных учреждений;

- совершенствовать структуру муниципальной образовательной сети;

- развивать кадровый ресурс образовательной системы;

- обновлять экономические и организационно-управленческие механизмы в системе муниципального образования;

- развивать систему оценки и контроля качества образования, обеспечивать публичную доступность ее результатов, совершенствовать систему работы с талантливыми детьми;

- совершенствовать содержание и технологии образования, переход на новые Федеральные государственные образовательные стандарты;

- создавать условия для социализации, социальной адаптации детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, формирования здорового образа жизни детей, обеспечения их безопасности;

- развитие системы дополнительного образования детей, реализующих принципы развивающего обучения.

Сроки и этапы реализации Программы:

Базовый этап: 2012 г.

Реализация первоочередных мер, обеспечивающих достижение приоритетных задач развития муниципальной системы образования.

Основной этап: 2013 г.

Осуществление комплекса мер по обеспечению инновационного характера развития муниципальной системы образования; создание условий для повышения эффективности управленческого и ресурсного обеспечения развития образования, для развития воспитания и дополнительного образования детей; развитие материально-технической базы учреждений образования.

Завершающий этап: 2014 г.

Полномасштабная реализация основных направлений модернизации муниципальной системы образования.

Достижение цели и реализация задач Программы осуществляются в течение 2012 - 2014 годов путем выполнения мероприятий, предусмотренных в приложениях к Программе.


5. Обоснование ресурсного обеспечения Программы

Объем финансирования мероприятий Программы:

- за счет средств регионального бюджета - 389026,3 тыс. руб.;

- за счет средств бюджета муниципального образования "Гагаринский район" Смоленской области - 505404,7 тыс. руб.;

- за счет внебюджетных источников - 21495742,84 тыс. руб.

Объемы финансирования мероприятий Программы подлежат уточнению при формировании бюджета на соответствующий финансовый год.


6. Механизм реализации Программы

Комитет по образованию Администрации муниципального образования "Гагаринский район" Смоленской области (далее - Комитет) в ходе выполнения Программы:

- осуществляет координацию деятельности по эффективной реализации мероприятий участниками Программы, обеспечивающих достижение показателей Программы, а также анализ использования средств регионального бюджета, средств бюджета муниципального образования и средств внебюджетных источников;

- разрабатывает в пределах своих полномочий нормативные (индивидуальные) правовые акты (локальные акты), необходимые для выполнения Программы;

- готовит доклады о ходе реализации Программы;

- осуществляет ведение ежеквартальной отчетности по реализации Программы;

- готовит ежегодно, а также по мере необходимости, в установленном порядке предложения по уточнению мероприятий Программы на очередной финансовый год, уточняет затраты по мероприятиям Программы, а также механизм ее реализации;

- несет ответственность за своевременную и качественную реализацию Программы, обеспечивает эффективное использование средств, выделяемых на ее реализацию;

- организует внедрение информационных технологий в целях управления реализацией Программы и контроля за ходом выполнения ее мероприятий;

- организует размещение на официальном сайте Администрации муниципального образования "Гагаринский район" Смоленской области (далее - Администрация) информацию о ходе и результатах реализации Программы, финансировании ее мероприятий, привлечении средств внебюджетных источников;

- организует экспертные проверки хода реализации отдельных мероприятий Программы;

- осуществляет управление деятельностью исполнителей Программы в рамках выполнения программных мероприятий;

- представляет в Администрацию статистическую, справочную и аналитическую информацию о реализации мероприятий Программы;

- участвует в подготовке доклада о ходе работ по реализации Программы, достигнутых результатах и эффективности использования финансовых средств.

Руководителем Программы является председатель Комитета по образованию Администрации, который несет персональную ответственность за ее реализацию, конечные результаты, целевое и эффективное использование выделяемых на выполнение Программы финансовых средств, а также определяет формы и методы управления реализацией Программы.


7. Оценка социально-экономической эффективности Программы. Ожидаемые результаты реализации Программы

Критериями количественной и качественной оценки результатов реализации и оценки ожидаемой эффективности Программы являются:


----+-----------------------+---------+-------+-------+------+-------+--------
¦ N ¦      Показатель       ¦ Единица ¦ 2010  ¦ 2011  ¦ 2012 ¦ 2013  ¦ 2014  ¦
¦п/п¦                       ¦измерения¦  год  ¦  год  ¦ год  ¦  год  ¦  год  ¦
+---+-----------------------+---------+-------+-------+------+-------+-------+
¦1. ¦Численность   детей   в¦чел.     ¦1107   ¦1146   ¦1210  ¦1230   ¦1270   ¦
¦   ¦возрасте  3  -  7  лет,¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦получающих   дошкольную¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦образовательную  услугу¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦или   услугу   по    их¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦содержанию            в¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦муниципальных          ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦дошкольных             ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦образовательных        ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦учреждениях            ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
+---+-----------------------+---------+-------+-------+------+-------+-------+
¦2. ¦Численность   детей   в¦чел.     ¦  68   ¦  71   ¦  85  ¦  85   ¦  85   ¦
¦   ¦возрасте от 3 до 7 лет,¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦получающих   дошкольную¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦образовательную  услугу¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦и    услугу    по    их¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦содержанию            в¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦организациях  различной¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦организационно-правовой¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦формы      и      формы¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦собственности          ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
+---+-----------------------+---------+-------+-------+------+-------+-------+
¦3. ¦Из   них    численность¦чел.     ¦   0   ¦   0   ¦  20  ¦  20   ¦  40   ¦
¦   ¦детей в возрасте 3 -  7¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦лет,         получающих¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦дошкольную             ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦образовательную  услугу¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦и (или)  услугу  по  их¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦содержанию            в¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦негосударственных      ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦(немуниципальных)      ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦дошкольных             ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦образовательных        ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦учреждениях   за   счет¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦средств         бюджета¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦муниципального района  ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
+---+-----------------------+---------+-------+-------+------+-------+-------+
¦4. ¦Доля детей в возрасте 1¦%        ¦  21,7 ¦  22,6 ¦  20  ¦  20   ¦  19   ¦
¦   ¦- 6 лет,  состоящих  на¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦учете для определения в¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦муниципальные          ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦дошкольные             ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦образовательные        ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦учреждения,   в   общей¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦численности   детей   в¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦возрасте 1 - 6 лет     ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
+---+-----------------------+---------+-------+-------+------+-------+-------+
¦5. ¦Коэффициент            ¦ед.      ¦   0,49¦   0,49¦   0,5¦   0,55¦   0,55¦
¦   ¦посещаемости           ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦муниципальных          ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦дошкольных             ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦образовательных        ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦учреждений             ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
+---+-----------------------+---------+-------+-------+------+-------+-------+
¦6. ¦Количество             ¦ед.      ¦   7   ¦   7   ¦   8  ¦   8   ¦   8   ¦
¦   ¦муниципальных          ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦дошкольных             ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦образовательных        ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦учреждений             ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
+---+-----------------------+---------+-------+-------+------+-------+-------+
¦7. ¦Доля    лиц,    сдавших¦%        ¦  98   ¦  98,2 ¦  98,5¦  99   ¦  99   ¦
¦   ¦единый  государственный¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦экзамен   по   русскому¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦языку и  математике,  в¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦общей       численности¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦выпускников            ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦муниципальных          ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦общеобразовательных    ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦учреждений,            ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦участвовавших в ЕГЭ  по¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦данным предметам       ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
+---+-----------------------+---------+-------+-------+------+-------+-------+
¦8. ¦Численность выпускников¦чел.     ¦   8   ¦   5   ¦   3  ¦   1   ¦   1   ¦
¦   ¦муниципальных          ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦общеобразовательных    ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦учреждений,          не¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦получивших  аттестат  о¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦среднем        (полном)¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦образовании            ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
+---+-----------------------+---------+-------+-------+------+-------+-------+
¦9. ¦Численность   детей   в¦чел.     ¦6238   ¦6447   ¦6450  ¦6460   ¦6465   ¦
¦   ¦возрасте 5  -  18  лет,¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦получающих  услуги   по¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦дополнительному        ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦образованию в различной¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦организационно-правовой¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦форме      и      форме¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
¦   ¦собственности          ¦         ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦
----+-----------------------+---------+-------+-------+------+-------+--------

- Улучшение итоговых результатов готовности выпускников учреждений дошкольного образования к продолжению обучения в общеобразовательных учреждениях;

- уменьшение на территории района количества правонарушений и асоциального поведения среди детей и подростков;

- рост на территории района численности детей и подростков, состоящих в детских и молодежных общественных организациях (не менее 60% от общей численности детей и подростков, проживающих на территории Гагаринского района);

- улучшение показателей здоровья участников образовательного процесса в Гагаринском районе (ежегодно на 0,2%);

- увеличение на территории района числа педагогов, работающих по новым технологиям и методам обучения (не менее 30% от общего количества);

- обеспеченность муниципальных общеобразовательных учреждений компьютерной техникой и соответствующими программными и учебно-методическими материалами (не менее 95%);

- улучшение состояния материально-технической базы образовательных учреждений района.


8. Контроль и отчетность при реализации Программы

Контроль за реализацией Программы осуществляет Гагаринская районная Дума, Администрация муниципального образования "Гагаринский район" Смоленской области, иные государственные органы в соответствии с их компетенцией, определенной федеральным и областным законодательством.

Текущий контроль за реализацией Программы, эффективным расходованием бюджетных средств, выделенных на ее реализацию, осуществляет Комитет по образованию Администрации.

В соответствии со сроками реализации Программы Комитет по образованию Администрации предоставляет годовой и итоговый отчеты.

Годовой и итоговый отчеты должны содержать следующую информацию:

- степень достижения запланированных результатов и намеченных целей Программы;

- достигнутые в отчетном периоде измеримые результаты;

- общий объем фактически произведенных расходов всего и по отдельным мероприятиям;

- распределение бюджетных расходов по целям и задачам;

- оценка эффективности реализации Программы.

По показателям, не достигшим запланированного уровня, указываются причины невыполнения и предложения по их достижению.

По материалам отчетов по реализации Программы составляются публичные отчеты председателя Комитета по образованию с последующим размещением на сайте Администрации.


Приложение N 1
к Программе
"Развитие системы образования
муниципального образования
"Гагаринский район"
Смоленской области"
на 2012 - 2014 годы

МЕРОПРИЯТИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ДОЛГОСРОЧНОЙ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ГАГАРИНСКИЙ РАЙОН" СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ" НА 2012 - 2014 ГОДЫ

------+---------------------------------+-------------+--------------------
¦     ¦    Наименование мероприятий     ¦    Срок     ¦                   ¦
¦     ¦                                 ¦ исполнения  ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦1.   ¦                                 ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦1.1. ¦Текущий      ремонт       зданий,¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦капитальный   ремонт    отдельных¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦систем   зданий   образовательных¦             ¦                   ¦
¦     ¦учреждений                       ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦1.2. ¦Реконструкция спортивных площадок¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦общеобразовательных учреждений  в¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦соответствии    с    современными¦             ¦                   ¦
¦     ¦требованиями                     ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦1.3. ¦Модернизация оснащения спортивных¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦залов    в     соответствии     с¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦современными требованиями        ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦1.4. ¦Благоустройство территорий  МДОУ,¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦оборудование современными  малыми¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦формами                          ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦1.5. ¦Ремонт и реконструкция  зданий  с¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦целью   открытия   дополнительных¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦мест для д/с                     ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦1.6. ¦Компьютеризация и  интернетизация¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦дошкольных        образовательных¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦учреждений      и      учреждений¦             ¦                   ¦
¦     ¦дополнительного образования      ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦1.7. ¦Обновление    компьютерного     и¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦мультимедийного     парка     ОУ.¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦Приобретение         лицензионных¦             ¦                   ¦
¦     ¦программных продуктов            ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦1.8. ¦Приобретение           предметных¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦кабинетов,   замена   ученической¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦мебели в соответствии с СанПиН   ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦1.9. ¦Организация               системы¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦комплектования    и    обновления¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦пакета                электронных¦             ¦                   ¦
¦     ¦образовательных ресурсов (ЭОЭ)   ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦1.10.¦Комплектование фонда учебников  в¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦соответствии    с     федеральным¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦перечнем                         ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦1.11.¦Создание безопасных  условий  для¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦участников       образовательного¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦процесса: ограждение  территорий,¦             ¦                   ¦
¦     ¦ведение          видеонаблюдения,¦             ¦                   ¦
¦     ¦"тревожные кнопки"               ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦1.12.¦Использование   энергосберегающих¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦технологий,    в    том     числе¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦строительство газовых котельных в¦             ¦                   ¦
¦     ¦Баскаковской,         Акатовской,¦             ¦                   ¦
¦     ¦Токаревской,  Ашковской   средних¦             ¦                   ¦
¦     ¦школах,  Клушинской,  Астаховской¦             ¦                   ¦
¦     ¦основных школах                  ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦2.1. ¦Создание   МБДОУ   "Детский   сад¦2012 г.      ¦                   ¦
¦     ¦Рябинка"                         ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦2.2. ¦Открытие групп детского сада  при¦2012  -  2013¦                   ¦
¦     ¦Акатовской,        Родомановской,¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦Токаревской средних школах       ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦2.3. ¦Открытие  двух  групп   в   МБДОУ¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦"Детский сад "Снежинка"          ¦гг.          ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦2.4. ¦Открытие группы в МБДОУ: "Детский¦2012 г.      ¦                   ¦
¦     ¦сад   имени    Ю.А.    Гагарина",¦             ¦                   ¦
¦     ¦"Детский сад "Крепыш"            ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦2.5. ¦Осуществление     перевода      в¦2012 г.      ¦                   ¦
¦     ¦электронный  вид  государственной¦             ¦                   ¦
¦     ¦(муниципальной)   услуги   "Прием¦             ¦                   ¦
¦     ¦заявлений, постановка на  учет  и¦             ¦                   ¦
¦     ¦зачисление  детей  в   дошкольные¦             ¦                   ¦
¦     ¦образовательные учреждения"      ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦2.6. ¦Организация        на        базе¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦общеобразовательных    учреждений¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦центров профильного  обучения  по¦             ¦                   ¦
¦     ¦различным направлениям           ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦2.7. ¦Организация на договорной  основе¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦использования спортивных объектов¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦в  качестве  межшкольных  центров¦             ¦                   ¦
¦     ¦для  проведения  школьных  уроков¦             ¦                   ¦
¦     ¦физической культуры и внешкольной¦             ¦                   ¦
¦     ¦спортивной работы                ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦2.8. ¦Организация     групп     системы¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦дополнительного  образования   на¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦базе общеобразовательных школ    ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦2.9. ¦Организация работы  с  одаренными¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦детьми    на    базе    районного¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦ресурсного       образовательного¦             ¦                   ¦
¦     ¦центра  и  пополнение   районного¦             ¦                   ¦
¦     ¦банка данных одаренных детей и их¦             ¦                   ¦
¦     ¦индивидуальных достижений        ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦2.10.¦Создание условий для обучения лиц¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦с   ограниченными   возможностями¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦здоровья на базе  образовательных¦             ¦                   ¦
¦     ¦учреждений,  использование   ИКТ,¦             ¦                   ¦
¦     ¦вовлечение  в  социальную   среду¦             ¦                   ¦
¦     ¦через   привлечение   в   систему¦             ¦                   ¦
¦     ¦дополнительного воспитания       ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦2.11.¦Открытие   филиалов    ОУ:    при¦2012 г.      ¦                   ¦
¦     ¦Никольской   МСОШ   (Алексеевская¦             ¦                   ¦
¦     ¦МНОШ),  при   Кармановской   МСОШ¦             ¦                   ¦
¦     ¦(Дубининская МНОШ)               ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦2.12.¦Реорганизация  Столбовской  МООШ,¦2013 г.      ¦                   ¦
¦     ¦Пышковской МООШ                  ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦2.13.¦Расширение   сферы   и    перечня¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦общедоступных      услуг       по¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦дополнительному образованию      ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦3.1. ¦Подготовка             обновления¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦руководящего состава ОУ:         ¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦-       подготовка        резерва¦             ¦                   ¦
¦     ¦руководителей;                   ¦             ¦                   ¦
¦     ¦- подготовка резерва заместителей¦             ¦                   ¦
¦     ¦руководителей;                   ¦             ¦                   ¦
¦     ¦- обеспечение  преемственности  в¦             ¦                   ¦
¦     ¦работе образовательных учреждений¦             ¦                   ¦
¦     ¦при    изменении     руководящего¦             ¦                   ¦
¦     ¦состава                          ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦3.2. ¦Планирование  и  обучение   вновь¦2012 - 2014  ¦                   ¦
¦     ¦назначенных руководителей ОУ     ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦3.3. ¦Плановая  работа   по   повышению¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦квалификации  учителей,  создание¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦базы  данных   о   переподготовке¦             ¦                   ¦
¦     ¦учителей                         ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦3.4. ¦Повышение     доли      учителей,¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦прошедших   обучение   по   новым¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦адресным    моделям     повышения¦             ¦                   ¦
¦     ¦квалификации      и       имевшим¦             ¦                   ¦
¦     ¦возможность    выбора    программ¦             ¦                   ¦
¦     ¦обучения,  от  общей  численности¦             ¦                   ¦
¦     ¦учителей                         ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦3.5. ¦Переход на аттестацию руководящих¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦кадров образовательных учреждений¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦и    педагогов     с     участием¦             ¦                   ¦
¦     ¦потребителей      на       основе¦             ¦                   ¦
¦     ¦современных требований к качеству¦             ¦                   ¦
¦     ¦предоставляемых   образовательных¦             ¦                   ¦
¦     ¦услуг                            ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦3.6. ¦Участие педагогов и руководителей¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦ОУ в конкурсах  профессионального¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦мастерства среди педагогов       ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦3.7. ¦Оплата    труда    педагогов    и¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦руководителей ОУ и обеспечение им¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦социальных гарантий              ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦3.8. ¦Повышение     доли     педагогов,¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦эффективно           использующих¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦современные       образовательные¦             ¦                   ¦
¦     ¦технологии   (в   т.ч.   ИКТ)   в¦             ¦                   ¦
¦     ¦профессиональной деятельности, от¦             ¦                   ¦
¦     ¦общей   численности    педагогов.¦             ¦                   ¦
¦     ¦Обучение  педагогов  владению   и¦             ¦                   ¦
¦     ¦использованию ИКТ на базе РРЦ,  в¦             ¦                   ¦
¦     ¦т.ч. с применением дистанционного¦             ¦                   ¦
¦     ¦обучения                         ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦3.9. ¦Поддержка молодых специалистов, в¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦т.ч. выплата ежемесячных доплат к¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦заработной плате и единовременных¦             ¦                   ¦
¦     ¦муниципальных  пособий,  субсидий¦             ¦                   ¦
¦     ¦на поднаем жилых помещений       ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦4.1. ¦Совершенствование      механизмов¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦гибкой   системы   оплаты   труда¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦педагогических        работников,¦             ¦                   ¦
¦     ¦стимулирующей качество работы    ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦4.2. ¦Предоставление   ОУ   достоверной¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦публичной  информации   о   своей¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦деятельности  на  основе  системы¦             ¦                   ¦
¦     ¦автоматизированного  мониторинга,¦             ¦                   ¦
¦     ¦от общего  числа  образовательных¦             ¦                   ¦
¦     ¦учреждений                       ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦4.3. ¦Развитие               механизмов¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦государственно-общественного     ¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦управления    в     муниципальной¦             ¦                   ¦
¦     ¦системе образования              ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦4.4. ¦Введение исполнения муниципальных¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦заданий            муниципальными¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦образовательными    учреждениями,¦             ¦                   ¦
¦     ¦принятие                   планов¦             ¦                   ¦
¦     ¦финансово-хозяйственной          ¦             ¦                   ¦
¦     ¦деятельности                     ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦4.5. ¦Компенсационные выплаты родителям¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦(законным  представителям),  дети¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦которых не обеспечены  местами  в¦             ¦                   ¦
¦     ¦МДОУ                             ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦ 5. Развитие системы оценки и контроля качества образования, обеспечение ¦
¦                  публичной доступности ее результатов                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦5.1. ¦Проведение        государственной¦2012  -  2014¦муниципальные      ¦
¦     ¦(итоговой)             аттестации¦гг.          ¦общеобразовательные¦
¦     ¦обучающихся,            освоивших¦             ¦учреждения, Комитет¦
¦     ¦образовательные         программы¦             ¦по образованию     ¦
¦     ¦основного  общего  образования  в¦             ¦                   ¦
¦     ¦условиях     введения      единой¦             ¦                   ¦
¦     ¦независимой    оценки    качества¦             ¦                   ¦
¦     ¦образования;           проведение¦             ¦                   ¦
¦     ¦государственной          итоговой¦             ¦                   ¦
¦     ¦аттестации    выпускников    11-х¦             ¦                   ¦
¦     ¦классов    в    форме     единого¦             ¦                   ¦
¦     ¦государственного экзамена        ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦5.2. ¦Повышение  доли  семей,   имеющих¦2012  -  2014¦муниципальные      ¦
¦     ¦возможность     оперативно      в¦гг.          ¦общеобразовательные¦
¦     ¦электронном     виде     получать¦             ¦учреждения         ¦
¦     ¦информацию об успеваемости  своих¦             ¦                   ¦
¦     ¦детей,   от   общей   численности¦             ¦                   ¦
¦     ¦семей,  имеющих  детей  школьного¦             ¦                   ¦
¦     ¦возраста                         ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦5.3. ¦Организация    работы    школьных¦2012  -  2014¦муниципальные      ¦
¦     ¦сайтов для обеспечения открытости¦гг.          ¦общеобразовательные¦
¦     ¦и   доступности   информации    о¦             ¦учреждения         ¦
¦     ¦предоставлении    государственных¦             ¦                   ¦
¦     ¦услуг в сфере образования        ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦        6. Совершенствование содержания и технологий образования         ¦
+-----+-------------------------------------------------------------------+
¦6.1. ¦Создание  системы  образовательных  услуг,  обеспечивающих   раннее¦
¦     ¦развитие детей и выравнивание стартовых возможностей               ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦6.2. ¦Организация      консультационных¦2012  -  2014¦муниципальные      ¦
¦     ¦пунктов для  родителей  (законных¦гг.          ¦дошкольные         ¦
¦     ¦представителей) дошкольников,  не¦             ¦образовательные    ¦
¦     ¦посещающих ДОУ                   ¦             ¦учреждения, Комитет¦
+-----+---------------------------------+-------------+по образованию     ¦
¦6.3. ¦Создание  на  базе  МДОУ  центров¦2012  -  2014¦                   ¦
¦     ¦психолого-педагогической         ¦гг.          ¦                   ¦
¦     ¦поддержки семьи                  ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+             ¦                   ¦
¦6.4. ¦Организация   групп   с    гибким¦             ¦                   ¦
¦     ¦режимом пребывания детей         ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦6.5. ¦Внедрение    новых    Федеральных¦2012  -  2014¦муниципальные      ¦
¦     ¦государственных   образовательных¦гг.          ¦общеобразовательные¦
¦     ¦стандартов общего образования    ¦             ¦учреждения         ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦6.6. ¦Развитие профильного  обучения  в¦2012  -  2014¦муниципальные      ¦
¦     ¦старшей  школе,   обеспечивающего¦гг.          ¦общеобразовательные¦
¦     ¦возможность              обучения¦             ¦учреждения         ¦
¦     ¦старшеклассников               по¦             ¦                   ¦
¦     ¦индивидуальному учебному плану   ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦6.7. ¦Управление  процессом  обновления¦2012  -  2014¦муниципальные      ¦
¦     ¦образовательных       технологий,¦гг.          ¦общеобразовательные¦
¦     ¦обеспечивающих формирование общих¦             ¦учреждения         ¦
¦     ¦и     специальных     компетенции¦             ¦                   ¦
¦     ¦обучающихся                      ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦6.8. ¦Внедрение технологий формирования¦2012  -  2014¦муниципальные      ¦
¦     ¦коммуникативной    культуры     и¦гг.          ¦общеобразовательные¦
¦     ¦социальной            мобильности¦             ¦учреждения         ¦
¦     ¦выпускников   общеобразовательных¦             ¦                   ¦
¦     ¦учреждений                       ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦6.9. ¦Внедрение                        ¦2012  -  2014¦муниципальные      ¦
¦     ¦психолого-педагогических         ¦гг.          ¦образовательные    ¦
¦     ¦технологий     формирования     и¦             ¦учреждения         ¦
¦     ¦развития общей одаренности       ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦6.10.¦Создание       условий        для¦2012  -  2014¦муниципальные      ¦
¦     ¦распространения             опыта¦гг.          ¦общеобразовательные¦
¦     ¦образовательных   учреждений    и¦             ¦учреждения, Комитет¦
¦     ¦педагогов,             являющихся¦             ¦по образованию     ¦
¦     ¦победителями конкурсов  в  рамках¦             ¦                   ¦
¦     ¦Приоритетного       национального¦             ¦                   ¦
¦     ¦проекта "Образование"            ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦6.11.¦Создание   системы   развития   и¦2012  -  2014¦Комитет          по¦
¦     ¦поддержки одаренных детей, в  том¦гг.          ¦образованию        ¦
¦     ¦числе:    выплата    премий    за¦             ¦                   ¦
¦     ¦выдающиеся спортивные достижения,¦             ¦                   ¦
¦     ¦премии   имени   Ю.А.   Гагарина,¦             ¦                   ¦
¦     ¦награждение золотых и  серебряных¦             ¦                   ¦
¦     ¦медалистов, проведение выпускного¦             ¦                   ¦
¦     ¦бала   и   праздника   "Последний¦             ¦                   ¦
¦     ¦звонок",  участие  в   конкурсном¦             ¦                   ¦
¦     ¦отборе  на  получение   областной¦             ¦                   ¦
¦     ¦стипендии имени Князя Смоленского¦             ¦                   ¦
¦     ¦Романа Ростиславовича            ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦7. Создание условий для социализации, социальной адаптации, формирования ¦
¦        здорового образа жизни детей, обеспечения их безопасности        ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦7.1. ¦Организация     межведомственного¦2012  -  2014¦Комитет          по¦
¦     ¦взаимодействия   с   учреждениями¦гг.          ¦образованию,       ¦
¦     ¦здравоохранения,                 ¦             ¦муниципальные      ¦
¦     ¦правоохранительными  органами   и¦             ¦общеобразовательные¦
¦     ¦прочими  службами   по   вопросам¦             ¦учреждения         ¦
¦     ¦профилактики асоциальных  явлений¦             ¦                   ¦
¦     ¦в детской и  подростковой  среде.¦             ¦                   ¦
¦     ¦Проведение       межведомственных¦             ¦                   ¦
¦     ¦семинаров       по       вопросам¦             ¦                   ¦
¦     ¦профилактической работы          ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦7.2. ¦Повышение           эффективности¦2012  -  2014¦муниципальные      ¦
¦     ¦ученического   самоуправления   в¦гг.          ¦общеобразовательные¦
¦     ¦общеобразовательных учреждениях  ¦             ¦учреждения         ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦7.3. ¦Трудоустройство                  ¦ежегодно     ¦муниципальные      ¦
¦     ¦несовершеннолетних в свободное от¦             ¦общеобразовательные¦
¦     ¦учебы время                      ¦             ¦учреждения, Комитет¦
¦     ¦                                 ¦             ¦по образованию     ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦7.4. ¦Участие   в   ежегодных   форумах¦ежегодно     ¦муниципальные      ¦
¦     ¦профориентации        выпускников¦             ¦общеобразовательные¦
¦     ¦основной      школы      "Ярмарка¦             ¦учреждения, Комитет¦
¦     ¦профессий"     и     межвузовских¦             ¦по образованию     ¦
¦     ¦выставок                         ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦7.5. ¦Формирование          гражданской¦ежегодно     ¦муниципальные      ¦
¦     ¦активности,                 основ¦             ¦образовательные    ¦
¦     ¦духовно-нравственного  воспитания¦             ¦учреждения, Комитет¦
¦     ¦обучающихся в процессе обучения и¦             ¦по образованию     ¦
¦     ¦воспитания    в     муниципальных¦             ¦                   ¦
¦     ¦образовательных учреждениях      ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦7.6. ¦Организация  работы   с   семьями¦ежегодно     ¦муниципальные      ¦
¦     ¦обучающихся и воспитанников      ¦             ¦образовательные    ¦
¦     ¦                                 ¦             ¦учреждения, Комитет¦
¦     ¦                                 ¦             ¦по образованию     ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦7.7. ¦Организация работы по  реализации¦ежегодно     ¦муниципальные      ¦
¦     ¦муниципальных      воспитательных¦             ¦образовательные    ¦
¦     ¦мероприятий                      ¦             ¦учреждения, Комитет¦
¦     ¦                                 ¦             ¦по образованию     ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦7.8. ¦Проведение "прямых линий", работа¦ежегодно     ¦Комитет          по¦
¦     ¦телефона доверия                 ¦             ¦образованию        ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦7.9. ¦Проведение          общегородских¦ежегодно     ¦муниципальные      ¦
¦     ¦родительских собраний по вопросам¦             ¦образовательные    ¦
¦     ¦воспитания и  образования  детей,¦             ¦учреждения, Комитет¦
¦     ¦организация  "Прямых   линий"   в¦             ¦по образованию     ¦
¦     ¦местных СМИ                      ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦7.10.¦Совершенствование     содержания,¦ежегодно     ¦муниципальные      ¦
¦     ¦форм и методов работы с детьми по¦             ¦образовательные    ¦
¦     ¦обеспечению          безопасности¦             ¦учреждения, Комитет¦
¦     ¦жизнедеятельности  и   пропаганде¦             ¦по образованию     ¦
¦     ¦здорового образа жизни           ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦7.11.¦Совершенствование     содержания,¦ежегодно     ¦Комитет          по¦
¦     ¦форм и методов работы  с  семьями¦             ¦образованию,       ¦
¦     ¦детей-сирот и  детей,  оставшихся¦             ¦муниципальные      ¦
¦     ¦без попечения родителей          ¦             ¦образовательные    ¦
¦     ¦                                 ¦             ¦учреждения         ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦7.12.¦Широкое       применение        в¦2012  -  2014¦муниципальные      ¦
¦     ¦педагогической практике портфолио¦гг.          ¦общеобразовательные¦
¦     ¦личных образовательных достижений¦             ¦учреждения         ¦
¦     ¦обучающихся и воспитанников      ¦             ¦                   ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦7.13.¦Участие  в  областных  спортивных¦2012  -  2014¦Комитет          по¦
¦     ¦мероприятиях,           областных¦гг.          ¦образованию,       ¦
¦     ¦предметных олимпиадах            ¦             ¦муниципальные      ¦
¦     ¦                                 ¦             ¦общеобразовательные¦
¦     ¦                                 ¦             ¦учреждения         ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦7.14.¦Проведение          муниципальных¦2012  -  2014¦муниципальные      ¦
¦     ¦мероприятий    по    профилактике¦гг.          ¦образовательные    ¦
¦     ¦социального   неблагополучия    в¦             ¦учреждения, Комитет¦
¦     ¦семьях                           ¦             ¦по образованию     ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦7.15.¦Организация   подвоза   к   месту¦2012  -  2014¦комитет          по¦
¦     ¦получения образовательных  услуг,¦гг.          ¦образованию,   МБОУ¦
¦     ¦в  т.ч.   приобретение   школьных¦             ¦"Средняя школа N 1,¦
¦     ¦автобусов                        ¦             ¦МБОУ  "Кармановская¦
¦     ¦                                 ¦             ¦средняя     школа",¦
¦     ¦                                 ¦             ¦МБОУ  "Баскаковская¦
¦     ¦                                 ¦             ¦средняя школа"     ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦7.16.¦Организация  горячего  питания  в¦2012  -  2014¦муниципальные      ¦
¦     ¦муниципальных общеобразовательных¦гг.          ¦общеобразовательные¦
¦     ¦учреждениях                      ¦             ¦учреждения, Комитет¦
¦     ¦                                 ¦             ¦по образованию     ¦
+-----+---------------------------------+-------------+-------------------+
¦7.17.¦Организация                работы¦2012  -  2014¦муниципальные      ¦
¦     ¦оздоровительных лагерей с дневным¦гг.          ¦образовательные    ¦
¦     ¦пребыванием                      ¦             ¦учреждения, Комитет¦
¦     ¦                                 ¦             ¦по образованию     ¦
------+---------------------------------+-------------+--------------------

Приложение N 2
к Программе
"Развитие системы образования
муниципального образования
"Гагаринский район"
Смоленской области"
на 2012 - 2014 годы


РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

----+--------------------+-------------------------------------------------
¦ N ¦    Мероприятия     ¦              По годам, тыс. руб.               ¦
¦п/п¦                    +---------------+----------------+---------------+
¦   ¦                    ¦    2012 г.    ¦    2013 г.     ¦    2014 г.    ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦   ¦                    ¦муниц. ¦област.¦ муниц. ¦област.¦муниц. ¦област.¦
¦   ¦                    ¦бюджет ¦бюджет ¦ бюджет ¦бюджет ¦бюджет ¦бюджет ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦   1. Комитет по образованию Администрации муниципального образования    ¦
¦                 "Гагаринский район" Смоленской области                  ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦   ¦Организация         ¦  642,4¦       ¦  677,7 ¦       ¦  711,6¦       ¦
¦   ¦муниципальных       ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦внеклассных         ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦мероприятий,  в  том¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦числе:     праздника¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦"Последний  звонок",¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦выпускных   вечеров,¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦выплаты    стипендии¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦имени Ю.А. Гагарина,¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦поощрение золотых  и¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦серебряных          ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦медалистов          ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦   ¦Организация  участия¦   51,4¦       ¦   54,2 ¦       ¦   57,0¦       ¦
¦   ¦в       региональных¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦мероприятиях        ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦   ¦Организация  подвоза¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦к              месту¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦предоставления      ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦образовательных     ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦услуг:              ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦- детей;            ¦ 1115,9¦       ¦ 1177,3 ¦       ¦ 1236,1¦       ¦
¦   ¦- учителей          ¦ 1043,4¦       ¦ 1100,8 ¦       ¦ 1155,8¦       ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦   ¦Организация   работы¦  901,0¦       ¦  950,6 ¦       ¦  998,1¦       ¦
¦   ¦оздоровительных     ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦лагерей  с   дневным¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦пребыванием         ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦   ¦Трудоустройство     ¦  501,2¦       ¦  528,8 ¦       ¦  555,2¦       ¦
¦   ¦обучающихся         ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦муниципальных       ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦общеобразовательных ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦учреждений          ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦2  ¦МСОШ N 1 имени  Ю.А.¦ 5762,3¦12448,8¦ 6079,2 ¦13939,4¦ 6383,2¦14791,4¦
¦   ¦Гагарина            ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦3  ¦МСОШ N 2 имени  Е.В.¦ 5434,5¦10913,0¦ 5733,4 ¦12219,7¦ 6020,1¦12966,5¦
¦   ¦Камышева            ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦4  ¦МСОШ   N   3   имени¦ 4133,1¦10185,4¦ 4360,4 ¦11405,0¦ 4578,4¦12102,1¦
¦   ¦Ленинского комсомола¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦5  ¦МСОШ N 4 имени  А.А.¦ 4558,8¦10002,6¦ 4809,5 ¦11200,3¦ 5050,0¦11884,9¦
¦   ¦Леонова             ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦6  ¦Муниципальная       ¦ 1865,0¦ 2182,9¦ 1967,6 ¦ 2444,3¦ 2066,0¦ 2593,7¦
¦   ¦открытая   (сменная)¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦общеобразовательная ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦школа               ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦7  ¦Акатовская МСОШ     ¦ 1350,4¦ 3175,0¦ 1424,7 ¦ 3555,2¦ 1496,0¦ 3772,5¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦8  ¦Ашковская МСОШ      ¦ 2434,7¦ 4076,3¦ 2568,6 ¦ 4564,4¦ 2697,0¦ 4843,4¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦9  ¦Баскаковская МСОШ   ¦ 1921,8¦ 5107,6¦ 1922,0 ¦ 5719,2¦ 2018,1¦ 6068,7¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦10 ¦Кармановская МСОШ   ¦ 4103,4¦ 8476,7¦ 4329,1 ¦ 9491,7¦ 4545,5¦10071,8¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦11 ¦Мишинская МСОШ      ¦ 1396,8¦ 3904,9¦ 1473,6 ¦ 4372,5¦ 1547,3¦ 4639,7¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦12 ¦Никольская МСОШ     ¦ 4898,6¦ 4968,8¦ 5168,0 ¦ 5563,8¦ 5426,4¦ 5903,8¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦13 ¦Пречистенская МСОШ  ¦ 2898,2¦ 4709,2¦ 3057,6 ¦ 5273,1¦ 3210,5¦ 5595,4¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦14 ¦Родомановская МСОШ  ¦ 2947,6¦ 4947,0¦ 3109,7 ¦ 5539,3¦ 3265,3¦ 5877,9¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦15 ¦Серго-Ивановская    ¦ 1896,9¦ 4482,4¦ 2001,2 ¦ 5019,1¦ 2101,3¦ 5325,9¦
¦   ¦МСОШ                ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦16 ¦Токаревская МСОШ    ¦ 2457,1¦ 4283,3¦ 2592,12¦ 4796,2¦ 2721,8¦ 5089,3¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦17 ¦Астаховская МООШ    ¦ 1459,5¦ 1439,2¦ 1539,8 ¦ 1611,5¦ 1616,8¦ 1710,0¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦18 ¦Горловская МООШ     ¦  480,8¦ 2795,6¦  507,2 ¦ 3130,3¦  532,6¦ 3321,7¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦19 ¦Ельнинская МООШ     ¦ 1358,6¦ 1761,9¦ 1433,3 ¦ 1972,9¦ 1505,0¦ 2093,4¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦20 ¦Ивинская МООШ       ¦  976,0¦ 2172,9¦ 1029,7 ¦ 2433,0¦ 1081,2¦ 2581,8¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦21 ¦Колокольнинская МООШ¦ 1361,7¦ 2375,0¦ 1436,6 ¦ 2659,4¦ 1508,4¦ 2821,9¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦22 ¦Клушинская МООШ     ¦ 1360,1¦ 2868,4¦ 1435,0 ¦ 3211,8¦ 1506,8¦ 3408,1¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦23 ¦Пышковская МООШ     ¦  325,4¦ 1861,7¦  343,3 ¦ 2084,6¦  360,5¦ 2212,0¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦24 ¦Самуйловская МООШ   ¦  475,3¦ 2760,7¦  501,4 ¦ 3091,2¦  526,5¦ 3280,2¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦25 ¦Столбовская МООШ    ¦  372,7¦ 1768,8¦  393,2 ¦ 1980,6¦  412,9¦ 2101,7¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦26 ¦Будаевская МООШ     ¦  969,3¦ 2765,6¦ 1022,6 ¦ 3096,7¦ 1073,7¦ 3286,5¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦27 ¦Алексеевская МНОШ   ¦  122,4¦  779,2¦  129,1 ¦  872,5¦  135,6¦  925,8¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦28 ¦Дубининская МНОШ    ¦  205,8¦  391,5¦  217,1 ¦  438,9¦  228,0¦  465,2¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦27 ¦МДОУ  "Детский   сад¦10411,1¦       ¦10983,7 ¦       ¦11655,0¦       ¦
¦   ¦"Звездочка"         ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦28 ¦МДОУ  "Детский   сад¦ 9073,4¦       ¦10158,8 ¦       ¦10780,8¦       ¦
¦   ¦"Снежинка"          ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦29 ¦МДОУ  "Детский   сад¦ 8006,6¦       ¦ 8447,0 ¦       ¦ 8869,3¦       ¦
¦   ¦присмотра          и¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦оздоровления        ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦"Солнышко"          ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦30 ¦МДОУ  "Детский   сад¦11526,9¦       ¦12160,9 ¦       ¦12768,9¦       ¦
¦   ¦имени Ю.А. Гагарина"¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦31 ¦МДОУ  "Детский   сад¦ 6558,4¦       ¦ 6919,1 ¦       ¦ 7265,1¦       ¦
¦   ¦"Колокольчик"       ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦32 ¦МДОУ  "Детский   сад¦11288,3¦       ¦11909,2 ¦       ¦12504,7¦       ¦
¦   ¦"Крепыш"            ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦33 ¦МДОУ  "Детский   сад¦ 7321,5¦       ¦ 7724,2 ¦       ¦ 8110,4¦       ¦
¦   ¦"Жемчужинка"        ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦34 ¦МУДО                ¦11816,9¦       ¦12466,9 ¦       ¦13080,2¦       ¦
¦   ¦"Специализированная ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦детско-юношеская    ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦спортивная     школа¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦олимпийского        ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦резерва"            ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦35 ¦МОУ    ДО     "Центр¦13215,4¦       ¦13942,2 ¦       ¦14639,4¦       ¦
¦   ¦детского творчества"¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
+---+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+
¦36 ¦МУДО                ¦ 8411,7¦       ¦ 8874,3 ¦       ¦ 9318,1¦       ¦
¦   ¦"Детско-юношеская   ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦спортивная школа  по¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦плаванию"           ¦       ¦       ¦        ¦       ¦       ¦       ¦
----+--------------------+-------+-------+--------+-------+-------+--------